Estas semanas vamos a ser Saltimbanquis. Estos son grandes profesionales del salto. No hay obstáculo que se les ponga por delante. Vamos a trabajar para dar un gran espectáculo final...
Los contenidos de esta unidad son:
Saltar
Combinar saltos y desplazamientos
Cooperar con los compis
Vamos a trabajar con circuitos de saltos, saltaremos con la goma, a la comba individual y colectiva; jugaremos con retos para conseguir un personaje del circo... ¡premio para todos!
Nuevo trimestre, nuevo año y nuevos retos circenses.
Empezamos nueva unidad...
Los principios básicos del equilibrio (según Desrosiers y Tousignant 2005) son:
Tamaño de la base de sustentación: cuanto mayor sea la base de sustentación, más fácil será lograr el
equilibrio.
Altura de la base de sustentación: cuanto más elevada sea la base de
sustentación, más difícil será lograr el equilibrio, esto es debido al aumento de la
inseguridad y el miedo que provoca estar a mayor altura.
Altura del centro de gravedad: el control del equilibrio
es más difícil si el centro de gravedad es alto.
¡A saber! En vosotros, chicos, el centro de gravedad es más alto que el del adulto, esto explica las
dificultades que podéis tener los niños para
mantener el equilibrio. Pero para eso está la unidad, ¡para que lleguéis a ser los mejores equilibristas de nuestro circo!
En este nuevo trimestre, toca leer otro libro. Este será más corto que el primero, pues tenemos menos días.
Se llama "El Circo Raro", de Alejandro García Schnetzer. Sopa de Cuentos. Anaya.
